 You are well-acquainted with the pattern of viewing, listening and repeating the dialogues, which are the conversational ‘starting point' for each Unit.
 |
Step 1: View the PowerPoint (PPT) Slide presentation for Діялог 28 – Вечірка. Click here to link to the presentation online or use the CD-ROM provided in your course package.
|
|
 |
Step 2: View and listen to the dialogue again, this time repeat what you hear after each audio clip on your computer. Pay attention to the stresses on words and the intonation patterns. |
|
 |
Step 3: Check your progress by repeating the process above. Use the Text (T) button if you'd like to see the Ukrainian audio clip. |
| Tips: |
Use the Cumulative Dialogue Box (P) if you are having difficulty remembering the entire dialogue. Use the Course Dictionary at the end of the lesson to find the meaning of some of the new terms. |
|
Test your recall skills by completing the review Exercises below.
XXVIII. Exercise 1.i
Test your memory! Place the conversation found in Dialogue 28 in the proper order, using only the visuals below to assist you.
Діялог 28 – Покажи, що ти знаєш діялог.
_____ Пізніше будемо співати пісні.
_____ Беріть, що вам подобається!
_____ Оленко, чи можна доглядати перекуску?
_____ Увага! Увага! Перекуска на столі!
_____ Я доглядаю музику. Кажіть, що грати!
_____ Так, але не їж забагато!
_____ У вас багато гарних нових платівок/касеток!
After you have completed the exercise, check your answers by reviewing the PPT Presentation. Repeat the dialogue as many times as necessary until you can easily remember the flow of conversation.
XXVIII. Exercise 1.ii
Place the illustrations below in the proper sequence by writing their appropriate number in the space provided. Then write the matching statement underneath each slide. Use handwriting please.
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
|
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
|
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
|
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
|
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
|
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
| |
 |
#____ |
_______________________________________________________________
|
|
XXVIII. Exercise 1.iii
Complete the exercise. Use cues from the telephone conversation to understand the content of the dialogue. Read the conversation out loud together with your instructor.
Підемо на вечірку?
Вікторія: Галло, Антоне? Це Вікторія.
Антон: ___________________________________________________
Вікторія: Дуже добре, дякую. Я маю дуже добру новину! Моя подруга Наталка запросила нас на вечірку в суботу.
Антон: Справді? А куди нам треба їхати на цю вечірку?
Вікторія: ____________________________________________________
Антон: Я мушу поговорити з батьками. Здається, що я погодився доглядати свого маленького брата у суботу.
Вікторія: ___________________________________________________
Антон: Скажи, яка буде вечірка у Наталки? Чи буде перекуска? А може буде музика й ми будемо танцювати?
Вікторія: ___________________________________________________
Антон: А в котрій годині ми маємо бути в Наталки?
Вікторія: ___________________________________________________
Антон: Як так, то я приїду до тебе о 6:30 вечора. Я знаю, що я чекатиму ще півгодини, як звичайно, бо ти ще не будеш готова...
Вікторія: Ти мене добре знаєш! До зустрічі в суботу!
 |
Reflect on your language progress
Which words in this Dialogue are giving you difficulty? Highlight these words and other new words as they are presented in this Unit, so that you can focus on their meaning. |
 |
Work on Cultural Enrichment ‘C’
You may continue working on Cultural Enrichment Segment C: Internment of Ukrainians in Canada, which outlines a very disturbing part of Canadian history from 1914-1920. If you have any questions or require assistance with this topic, please contact your instructor.
|
|
